連接教育

       在過去(qù)的幾個月中(zhōng)，我(wǒ)(wǒ)參加了不少經濟論壇，大(dà)家都在問，疫情下(xià)的經濟形勢如何，怎樣應對後疫情時代的挑戰？

       “連接”的确非常神奇，它是互聯網的核心，也是處理好錯綜複雜(zá)的國際關系的關鍵。因此，當我(wǒ)(wǒ)們在思考疫情後的中(zhōng)國教育時，我(wǒ)(wǒ)也同樣想用“連接”來概括。第一(yī)，把教育的“德、智、體(tǐ)、美、勞”五個方面連接起來；第二，把學校教育和社會上方方面面關心和支持教育的力量連接起來；第三，把中(zhōng)國教育和國際教育的交流合作更緊密地“連接”起來。

       基于這些思考，我(wǒ)(wǒ)們一(yī)些熱心教育的人士被徐萬茂先生(shēng)對教育的熱誠所感動，決心以同樣的家國情懷，共同努力打造一(yī)個教育論壇，來爲我(wǒ)(wǒ)國的教育事業貢獻一(yī)點微薄的力量。

       我(wǒ)(wǒ)們打造東錢湖教育論壇，從目前來看有兩個目的：促進建設一(yī)個全面發展的中(zhōng)國教育和促進建設一(yī)個具有國際競争能力的中(zhōng)國教育。我(wǒ)(wǒ)們要整合全社會的力量支持教育，要學習世界各國的經驗，豐富中(zhōng)國的教育事業，把東錢湖教育論壇打造成爲一(yī)個中(zhōng)國教育跨界合作的平台，一(yī)個促進教育國際合作和交流的平台。