你最喜歡的老師是哪一(yī)位？

我(wǒ)(wǒ)一(yī)直認爲，真正的良師，給予學生(shēng)的，不僅僅是“傳道授業解惑”，更多的，是以自己的人格魅力來影響學生(shēng)，使他們都成爲更好的自己。

那個影響我(wǒ)(wǒ)一(yī)生(shēng)的良師，是我(wǒ)(wǒ)的小(xiǎo)學語文老師，一(yī)個看上去(qù)“憨憨”的小(xiǎo)老太太。她姓賴，說真的，賴老師上課的樣子我(wǒ)(wǒ)已經記不太清，但她的和藹可親，讓年少頑皮的我(wǒ)(wǒ)感受到溫柔的力量。當時我(wǒ)(wǒ)們的班主任是數學老師，非常嚴厲，一(yī)旦遲到，我(wǒ)(wǒ)們必然是要被“請”到教室走廊上的，有一(yī)個冬天的早晨，我(wǒ)(wǒ)遲到了，正哆哆嗦嗦地站在走廊裏，賴老師恰巧經過，見我(wǒ)(wǒ)凍紅了臉，趕忙把我(wǒ)(wǒ)帶到她辦公室喝(hē)了一(yī)杯熱茶。

這麽多年過去(qù)了，我(wǒ)(wǒ)依然記得那一(yī)幕。它一(yī)直提醒着我(wǒ)(wǒ)，用寬容的心态對待這個世界，釋放(fàng)多一(yī)點的善意和溫柔，也是一(yī)種力量。

——集團公司 楊筱

盡管學生(shēng)時代已成過往，但還是很懷念小(xiǎo)學時的語文老師，她溫柔、善良、對待同學特别有愛心。每次上她的課，我(wǒ)(wǒ)都特别希望能多上一(yī)會。她上課時很幽默，能牢牢抓住我(wǒ)(wǒ)們的注意力，這讓我(wǒ)(wǒ)們班語文課的學習效率很高。

那會，我(wǒ)(wǒ)們班有個同學家裏出了一(yī)件大(dà)的事故，同學的爸爸突患腦梗，那位同學的媽媽要照顧爸爸，她變成了沒人照看的孩子。老師知(zhī)道後第一(yī)時間把這個同學接到自己家裏，當成自己的孩子一(yī)樣照顧她，一(yī)直到這個同學家渡過難關。我(wǒ)(wǒ)的老師就是這樣把班上的每一(yī)位同學都當成自己的孩子來愛護。

雖然時隔多年，但是記憶深處的件件往事曆曆在目，如果有幸能再回到童年，最希望再做幾年她的學生(shēng)，重溫那段美好的時光。

——集團公司 宋餘飛

高考每年都有，今年距離(lí)我(wǒ)(wǒ)參加高考已經過了十年；每年看到播報有關高考的新聞，都能把我(wǒ)(wǒ)的思緒拉回到高三的學生(shēng)時代。讓我(wǒ)(wǒ)想起高三班主任同時也是教我(wǒ)(wǒ)們英語的謝偉峰老師。

記得高三臨近高考的時候，可能由于壓力太大(dà)，我(wǒ)(wǒ)有放(fàng)棄高考的想法。有一(yī)天，眼眶兜不住了淚水，在教室外(wài)的欄杆上一(yī)直哭，這時班主任走來了，他就安靜地站在我(wǒ)(wǒ)身邊，等着我(wǒ)(wǒ)慢(màn)慢(màn)釋放(fàng)自己的情緒。後來，我(wǒ)(wǒ)發現他上課提問我(wǒ)(wǒ)的次數變多了，自習的時候還會單獨給我(wǒ)(wǒ)講一(yī)下(xià)英語中(zhōng)的易錯部分(fēn)。最後，我(wǒ)(wǒ)堅持完高考，考上了大(dà)學。

真心感謝可愛的班主任，爲了提升我(wǒ)(wǒ)們英語成績，五音不全的您會給我(wǒ)(wǒ)們唱(chàng)跑調的英文歌；爲了緩解我(wǒ)(wǒ)們的壓力，您會爲我(wǒ)(wǒ)們講一(yī)些并不太好笑的笑話(huà)；爲了……謝謝您，謝謝您曾像奶爸一(yī)樣照顧着我(wǒ)(wǒ)們。

——北(běi)京七色花 黃沙