在東錢湖畔播下(xià)藝術教育的種子

       東錢湖，正在喚起人們對藝術的無窮想象。
       6月，中(zhōng)國第一(yī)座以“藝術教育”爲主題的專題博物(wù)館——華茂藝術教育博物(wù)館在東錢湖揭開(kāi)面紗。這座由葡萄牙建築大(dà)師阿爾瓦羅·西紮設計的唯一(yī)“黑色系”作品，亭亭玉立于湖光山色和白(bái)牆黛瓦間，将于今年11月正式對外(wài)開(kāi)放(fàng)。
西紮被認爲是當代最重要的建築師之一(yī)，1992年獲得建築界最高獎普利茲克獎。從葡萄牙到東錢湖，87歲高齡的西紮爲何不遠萬裏來到中(zhōng)國，設計一(yī)座博物(wù)館呢？

藝術教育博物(wù)館的藝術

黑色的外(wài)牆，亞光白(bái)的内牆。流暢的弧形，筆直的線條。從外(wài)觀上看，博物(wù)館仿佛懸浮在東錢湖畔的綠地中(zhōng)，與周邊湖山環境渾然一(yī)體(tǐ)；進入其中(zhōng)，仿佛經曆了一(yī)場精神的漫遊。

樓高5層，共6000多平方米的博物(wù)館建築中(zhōng)，除了用于消防疏散的隐形階梯外(wài)，沒有一(yī)級樓梯。除了底層和頂層的玻璃窗，所有展廳沒有窗戶，但光線與風景卻巧妙地進入建築……日前，記者探營華茂藝術教育博物(wù)館，發現建築本身就堪稱一(yī)件藝術珍品。

最具标志(zhì)性的是建築物(wù)通體(tǐ)沒有一(yī)級樓梯——串聯整個博物(wù)館空間的，是縱向垂直高度25米的坡道。緩步行于5層樓高的無障礙坡道上，景随人移，館内無數個或立體(tǐ)或平面的畫面，構成了心靈與藝術對話(huà)的空間。

坡道還從建築内的中(zhōng)庭一(yī)直延伸到建築外(wài)，呼應着錢湖山水。博物(wù)館所在地塊，是一(yī)個微斜的山丘。設計師借勢在首層采用“内退式”設計，上層建築采用結構懸挑設計，建築語言的表達充滿了中(zhōng)國山水起伏的線條美，形成巨大(dà)的反差，呈現出一(yī)種未來建築般的“漂浮感”。

東錢湖教育論壇項目部總協調忻國利告訴記者：“博物(wù)館的外(wài)牆原來設計的是白(bái)色的金屬波紋闆，但是在試挂之後，發現效果不佳。偶然發現黑色防水塗層呈現的深色效果非常好，西紮先生(shēng)認爲這是一(yī)個‘需要勇氣的決定’，無論對他，還是對華茂，最終成就了他全球唯一(yī)的黑色作品。”

在戶外(wài)綠地與坡地兩端，分(fēn)設有公共和VIP兩個出入口。一(yī)進入博物(wù)館，滿目接觸到的則是亞光白(bái)色，展廳吊頂所用塗料皆爲吸聲材料。看似低調的塗層價格不菲，沒有窗戶的展廳把參觀者的視線牢牢鎖定在展品之間，徐徐打開(kāi)了通往内心的那扇窗。

将阿爾瓦羅·西紮的作品實打實地落地中(zhōng)國，對華茂和施工(gōng)方來說，完全是一(yī)件“找點苦頭吃吃”的苦差。僅僅在外(wài)牆鋁闆的選擇上，就經曆了從白(bái)到黑、從貼到拼、從平面到弧度的多次轉變。爲尋找合适的材料，業主方幾乎跑遍了國内的鋁材生(shēng)産企業，最後通過技術攻關，特制黑色蜂窩複合波紋鋁闆雙層幕牆，才達成理想效果。同樣，天花闆和牆面間清水混凝土的澆築，爲嚴格控制直線誤差，确保一(yī)次成型，從選石子開(kāi)始，到泥與水極其苛刻的配比，全部精益求精。

西紮團隊駐場建築師劉純一(yī)告訴記者，華茂藝術教育博物(wù)館營建的每一(yī)個細節，内部的工(gōng)藝、尺寸都到了嚴苛的地步。

西紮與華茂 因教育結緣

“華茂藝術教育博物(wù)館從一(yī)開(kāi)始設計就遇到不少困難，幾易設計師和設計稿，甚至叫停了已經開(kāi)工(gōng)的樁基工(gōng)程，似乎一(yī)直在等待西紮先生(shēng)。” 華茂集團董事局主席徐萬茂對博物(wù)館的營建投入了巨大(dà)的熱情。

早在2002年，華茂集團就成功競拍原東錢湖賓館地塊，正式拉開(kāi)東錢湖教育論壇項目的建設序幕。

2005年，華茂邀請了澳、美、日、加、法等6個國家的著名建築設計師，對“東錢湖教育論壇”項目進行概念設計，并買下(xià)了所有創意方案的知(zhī)識産權。華茂藝術教育博物(wù)館是東錢湖教育論壇的入口标志(zhì)性建築，與東錢湖教育論壇會議中(zhōng)心和配套的華茂希爾頓酒店(diàn)，以及22幢大(dà)師工(gōng)作室，形成“三足鼎立”之勢。

當時，博物(wù)館方案雖幾易其稿，但與徐萬茂心中(zhōng)“傳世之作”的目标仍有差距。随着預定工(gōng)期将近，又(yòu)沒有更好的選擇，于是，博物(wù)館的前期工(gōng)程在2013年底勉強開(kāi)工(gōng)。

2014年1月，徐萬茂帶團隊來到葡萄牙考察。在波爾圖，一(yī)行人參觀了西紮設計的一(yī)些建築作品，特别是他設計的波爾圖當代藝術博物(wù)館，讓徐萬茂一(yī)行人印象深刻。

不同于西方大(dà)多數宮殿式的博物(wù)館，該博物(wù)館并不十分(fēn)富麗堂皇，空間也不大(dà)，但總體(tǐ)設計簡潔大(dà)方。無論是環境營造，還是自然光的巧妙引入，總之，在幾何感十足的一(yī)方天地裏，讓進入的人們有一(yī)種“坐下(xià)來，就不想出去(qù)”的感覺。

“這才是我(wǒ)(wǒ)想要的博物(wù)館！” 徐萬茂當即激動地打了一(yī)個電話(huà)回國，叫停了已經開(kāi)工(gōng)的博物(wù)館項目。随後，他與阿爾瓦羅·西紮會面，向西紮先生(shēng)發出了設計博物(wù)館的邀約。

西紮不僅是一(yī)位建築設計師，也是一(yī)位教育家，一(yī)輩子教書(shū)育人，75歲之前一(yī)直擔任着波爾圖建築學院的教授。如何爲自己的設計生(shēng)涯留下(xià)有意義的作品，西紮是很挑剔的。

徐萬茂對西紮說：“我(wǒ)(wǒ)們做的是教育行業，它是産業，更是事業，一(yī)項肩負着社會責任的百年基業。建華茂藝術教育博物(wù)館，我(wǒ)(wǒ)們是真心實意想拿出一(yī)件流傳于世的藝術作品。”

那天，81歲的西紮一(yī)邊哼着歌，一(yī)邊手工(gōng)畫出了博物(wù)館的初步構思。圖紙(zhǐ)輪廓出來的那一(yī)刻，徐萬茂就被擊中(zhōng)了：“好像應該就是這樣的。”

就這樣，阿爾瓦羅·西紮與華茂，雙方理念相通，爲了共同的教育理想走到了一(yī)起。

華茂築夢 教育論壇20年

2014年7月，東錢湖迎來了阿爾瓦羅·西紮。對于這位當時已81歲的老人來說，長途跋涉輾轉奔波不是一(yī)件輕松的事兒，但他不顧家人的反對實地考察東錢湖，正式接受“華茂藝術教育博物(wù)館”的設計任務，并設計其中(zhōng)的5幢大(dà)師工(gōng)作室。

大(dà)師工(gōng)作室和總部機構群共有22幢，3幢由獲得日本建築最高獎的建築學會獎、村(cūn)野藤吾獎的坂本一(yī)成設計，還有14幢由普利茲克獎評委團裏首位“中(zhōng)國面孔”張永和設計。張永和的父親張開(kāi)濟是中(zhōng)國建築學的開(kāi)創者和奠基人之一(yī)，也是天安門觀禮台的設計者。

如此豪華的設計陣容走到一(yī)起，答案隻有一(yī)個，就是因爲“藝術教育”，想做更有價值的事情。西紮的合夥人卡洛斯，曾十分(fēn)動情地跟徐萬茂講過這麽一(yī)句話(huà)：“大(dà)家都是在做一(yī)項偉大(dà)的事業，那就是教育。”

對于西紮設計的華茂藝術博物(wù)館，新中(zhōng)國第一(yī)代油畫家、著名藝術教育家全山石先生(shēng)說：“我(wǒ)(wǒ)接觸了不少的博物(wù)館方案，這是我(wǒ)(wǒ)見過的最令人驚喜的。”

的确，西紮極其投入，除了建築本體(tǐ)，他還專門爲華茂藝術教育博物(wù)館設計了燈具、家具、門拉手和展館内的所有中(zhōng)英文字體(tǐ)等視覺系統。其中(zhōng)，展廳中(zhōng)庭2盞氣場十足、垂直長達22米的LED燈也出自他的手筆。

而在博物(wù)館的内部展陳上更是強調教育的傳承，設“藝術與教育之光”“藝術與科學之光”等展區。爲了緻敬大(dà)國藝匠，還選取了新中(zhōng)國雕塑教育的奠基人劉開(kāi)渠、傑出的人民音樂家賀綠汀和新中(zhōng)國油畫教育奠基人羅工(gōng)柳，以這3位大(dà)師的教育與創作生(shēng)涯作爲個案，專設3個分(fēn)館展陳。

博物(wù)館還通過讓科技融合教育、賦能教學，從而“預演”藝術教育的未來生(shēng)活實景。在博物(wù)館的“藝術互動實踐工(gōng)坊”區域，觀衆可通過多媒體(tǐ)互動“黑科技”，完成DIY雕塑、3D打印、名畫臨摹、指揮音樂“舞動”等趣味項目，從而提升觀衆發現美、創造美、鑒賞美的能力。

“藝術教育就像一(yī)顆美好的種子，需要在每個人的年幼時期就得到播種。”徐萬茂說，華茂一(yī)直在做的，就是爲藝術的種子提供富有養分(fēn)的土壤，通過“潤物(wù)細無聲”的環境熏陶，啓迪學生(shēng)的心智，塑造學生(shēng)的審美觀念、審美意趣、審美理想。

東錢湖教育論壇項目從醞釀策劃到建設完成，長達近20年，投資(zī)超過25億元，如此不計成本地持續投入皆因“百年教育”的夢想。如今，東錢湖教育論壇與經濟合作與發展組織（OECD）關于“未來教育發展指數”的合作等也已徐徐啓幕，主題爲“面向未來——疫情中(zhōng)的教育再思考”的首屆論壇将于2020年10月舉辦，中(zhōng)國教育的聲音正與世界發生(shēng)着更高、更遠、更深的“互動對話(huà)”。

（文章節選自2020年6月28日《鄞州日報》，記者應于波、戴亞紅，通訊員(yuán)李佳赟）