興于詩,立于禮,成于樂”,幾千年前,孔子就強調了美育的重要性,柏拉圖明言“藝術必須是教育的基礎”。近年來,我(wǒ)(wǒ)國對學生(shēng)的藝術教育也越來越重視,教育部将藝術素養納入學生(shēng)的綜合素質評價。習近平總書(shū)記強調,要全面加強和改進學校美育,堅持以美育人、以文化人,提高學生(shēng)審美和人文素養。
追求英才培養的華茂教育,始終注重藝術教育的全方位和綜合性,構建以藝術教育爲核心的教育生(shēng)态鏈,強調環境育人、美育化人,将藝術教育作爲學校的核心特色。“藝術是最接近人類心靈世界的表達手段,藝術教育是最接近學生(shēng)心靈的教育。”華茂集團董事局主席、東錢湖教育論壇發起人徐萬茂先生(shēng)這樣說到。徐萬茂認爲,藝術教育不應停留在技藝的培養上,美育不是技能的手手相授,而是在可感的審美中(zhōng)完成心靈的涵養。言傳身教者不一(yī)定是身邊的人,一(yī)個大(dà)師的作品擺在那裏,學生(shēng)在欣賞和領悟後,通過模仿、學習和研究,同樣可以提升自己的思維品質;欣賞美術作品,就是在與大(dà)師對話(huà),在一(yī)幅幅畫中(zhōng)發現美,于無聲處育人。
這座瀕水而立的美術館經過一(yī)年多的整修升級,重新出現在了大(dà)衆的視野裏。美術館一(yī)磚一(yī)石都透着傳統江南(nán)民居的味道,其本身就承載着美育的功能。美育就像一(yī)顆美好的種子,需要在每個人的年幼時期就得到播種,而華茂一(yī)直在做的,就是爲藝術的種子提供富有養分(fēn)的土壤,讓世界最頂級的藝術品,陪伴每一(yī)位孩子的成長。
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