我(wǒ)(wǒ)是IB幼兒園的中(zhōng)文老師。在華茂，我(wǒ)(wǒ)在雙語浸入式的工(gōng)作環境中(zhōng)，獲得了提升幼兒ATL技能的教育理念與實踐，慢(màn)慢(màn)和孩子們一(yī)起進步，一(yī)起成長。對于我(wǒ)(wǒ)來說，勞動是解鎖更多的新技能，不斷将“魚”轉換爲“漁”的過程，我(wǒ)(wǒ)認爲勞動的意義在于呵護孩子們的奇思妙想，耐心等待他們的點滴進步。
耕有“道”，教育亦有“道”。葉聖陶先生(shēng)說：“教育是農業而不是工(gōng)業。”這句話(huà)點出了教育的真谛，教育是一(yī)種緩慢(màn)的藝術，是一(yī)種等待的藝術，而我(wǒ)(wǒ)願意爲這項藝術精雕細琢，窮盡所能。
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