競争對手

       從幼兒園到三年級，我(wǒ)(wǒ)有許多同桌，其中(zhōng)，給我(wǒ)(wǒ)印象最深的同桌就是他，他是我(wǒ)(wǒ)最好的同學，我(wǒ)(wǒ)的小(xiǎo)夥伴，和我(wǒ)(wǒ)一(yī)同成長。同時他也是我(wǒ)(wǒ)的“競争對手”，在學習這場拉力賽中(zhōng)，我(wǒ)(wǒ)們互不相讓，你追我(wǒ)(wǒ)趕。
       我(wǒ)(wǒ)和他平時關系非常要好，平時我(wǒ)(wǒ)做作業非常拖拉，而他是我(wǒ)(wǒ)們班上的“尖子生(shēng)”，是老師和同學口中(zhōng)的“學霸”。因此，我(wǒ)(wǒ)在内心深處老是想跟他一(yī)較高下(xià)，比比上課誰發言比較積極，比誰寫字好，比誰先完成老師布置的作業……既然他是我(wǒ)(wǒ)最好的同學，那麽我(wǒ)(wǒ)一(yī)定也不能差！
在我(wǒ)(wǒ)眼裏，他雖然是男生(shēng)，但很溫暖可愛。他是一(yī)個樂于助人的好搭檔，學習上，我(wǒ)(wǒ)們共同努力進步，相互幫助，在和他的相處中(zhōng)，他教會了許多我(wǒ)(wǒ)以前不懂的東西，他總是默默地影響着我(wǒ)(wǒ)，這是我(wǒ)(wǒ)在身上得到的最寶貴的精神财富。

新學期馬上開(kāi)始了，我(wǒ)(wǒ)希望還能跟他做同桌，在一(yī)起共同學習，共同進步。                      

（指導老師：葛雅麗）