當我(wǒ)(wǒ)還是個嬰兒時……
我(wǒ)(wǒ)從搖籃裏睜開(kāi)眼睛，生(shēng)命與時間的誕生(shēng)之初，丫丫學語，蹒跚學步。嬰兒幼嫩的雙手在我(wǒ)(wǒ)眼前揮過，時間是我(wǒ)(wǒ)藏于角落的玩具。也許在沙發底下(xià)，也許靜靜躺在床頭，它落滿了灰塵，從太陽初生(shēng)到夜幕垂下(xià)，光影在他臉上一(yī)側遊弋到另一(yī)側。那時的我(wǒ)(wǒ)太小(xiǎo)了，沒意識到這看似無足輕重的玩具對我(wǒ)(wǒ)來說意味着什麽，我(wǒ)(wǒ)擁有如此多的玩具，并不缺時間這一(yī)個，于是他隻是靜靜等待着。我(wǒ)(wǒ)嬉笑玩鬧，流沙被風卷起，時間過去(qù)了。
當我(wǒ)(wǒ)長成兒童時……
我(wǒ)(wǒ)并不耐于細聽(tīng)媽媽的唠叨，不耐地應付與敷衍下(xià)，是頻(pín)頻(pín)忽閃着投向夥伴的目光。
我(wǒ)(wǒ)三步并作兩步跳下(xià)樓梯，破舊(jiù)的樓道把手顫動了一(yī)下(xià)，身上的白(bái)T被風卷起。時間是街道盡頭遮蓋的嚴實的老人，極鬧與極靜，我(wǒ)(wǒ)未曾意識到時間的默默注視，我(wǒ)(wǒ)不知(zhī)道他來，也不知(zhī)道他走，時間過去(qù)了。
當我(wǒ)(wǒ)成爲一(yī)個少年時……
我(wǒ)(wǒ)開(kāi)始變得沉默了，國旗下(xià)仰頭的少年，翻開(kāi)了新的書(shū)卷，思考是會讓人沉默的。時間成了一(yī)支書(shū)簽，用幹枯的花瓣制成。
我(wǒ)(wǒ)翻開(kāi)一(yī)卷又(yòu)一(yī)卷的書(shū)，我(wǒ)(wǒ)還記得《百年孤獨》一(yī)場大(dà)風，把将小(xiǎo)金魚融了又(yòu)再做的士校，把葬衣拆了又(yòu)縫的阿瑪蘭達靜靜止在書(shū)中(zhōng)。我(wǒ)(wǒ)記得荊棘鳥最後的結局，梅吉不再是那個頭發卷曲的小(xiǎo)女孩兒了，她眼神堅定眺望遠方，把荊棘鳥的心髒用力的刺在荊棘上。每一(yī)本都是時間的流逝，我(wǒ)(wǒ)幾乎可以聽(tīng)見滴答的流水聲。我(wǒ)(wǒ)在它身上花的時間，每一(yī)次的翻閱，每一(yī)秒的思考，都是時間滴答的流水聲。
時間成了夾在書(shū)頁間的一(yī)頁書(shū)簽，我(wǒ)(wǒ)從未如此清晰的意識到它的存在，時間過去(qù)了。
當我(wǒ)(wǒ)終于長成一(yī)個青年時……
那種鋒利又(yòu)驽鈍的感覺得到了很好的中(zhōng)和，我(wǒ)(wǒ)終于明白(bái)時間是一(yī)把刻刀，他有着最多的耐心，一(yī)筆一(yī)筆又(yòu)毫不留情的在你身上雕刻出新的模樣。我(wǒ)(wǒ)毫無察覺，但這改變拉長又(yòu)如此明顯，就像此時陽光從窗戶的一(yī)角瀉進來，眨眨眼又(yòu)消失。時間過去(qù)了……
（指導老師 董豔華）
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