可愛的“暴君”

       轉眼間，充滿意義的初中(zhōng)學習生(shēng)活已是過去(qù)的回憶，取而代之的是又(yòu)3年艱苦的學習生(shēng)涯。回望初中(zhōng)和邵老師經曆的點點滴滴，仿佛曆曆在目。也許同學們對邵老師的評價更多是“殘暴”、“君主專制”這樣的玩笑話(huà)，但邵老師對大(dà)家的關愛卻是無微不至的。
       邵老師是我(wǒ)(wǒ)們的科學兼體(tǐ)育老師。初一(yī)開(kāi)始，我(wǒ)(wǒ)們就對邵老師産生(shēng)了敬畏之心，别看她個子矮矮的，脾氣可不小(xiǎo)，開(kāi)學的一(yī)個月裏，我(wǒ)(wǒ)們就被她訓得服服帖帖的，一(yī)些喜歡犯事的同學們見到邵姐姐，就像孫悟空見了如來佛祖似的，撒腿就跑。但是随着日子一(yī)天天過去(qù)，我(wǒ)(wǒ)們發現，在她嚴厲的外(wài)表之下(xià)，隐藏着一(yī)顆慈愛的心。記得有次我(wǒ)(wǒ)們班一(yī)個同學得了腸胃炎，邵老師得知(zhī)後，寸步不離(lí)的照顧他，同學們也紛紛幫忙，又(yòu)是送飯又(yòu)是帶作業的，終于在邵老師和同學們的細心照料下(xià)他的病情才有所好轉。
       邵姐姐的課上的也十分(fēn)生(shēng)動有趣，每次在上課前她都會講一(yī)些趣事來活躍氣氛，我(wǒ)(wǒ)們都很喜歡聽(tīng)邵老師說些笑話(huà)、日常，不僅僅可以讓課堂變得更加有趣，還可以讓我(wǒ)(wǒ)們和邵老師的關系更加深厚。邵老師教人也從不馬虎，精細的教學思維，使我(wǒ)(wǒ)每節課收獲都很大(dà)。在她的辛勤培育下(xià)，我(wǒ)(wǒ)對科學産生(shēng)了濃厚的興趣。
       雖然邵老師有些時候會“損”我(wǒ)(wǒ)們，我(wǒ)(wǒ)們也都聽(tīng)着，但我(wǒ)(wǒ)們和邵老師之間濃厚的師生(shēng)情是不可磨滅的，俗話(huà)說師如父母，她就像是我(wǒ)(wǒ)的第二位母親，雖然我(wǒ)(wǒ)們以後不一(yī)定會再次相遇，但我(wǒ)(wǒ)們永遠都是邵姐姐的學生(shēng)！